Article : texte imprimé

Des Théories de l'apprentissage à l'enseignement

Georgette Goupil, Auteur ; Guy Lusignan, Auteur |

Dans Sciences humaines (98, octobre 1999)

Analyse de l'utilisation des théories psychologiques dans le renouvellement des méthodes pédagogiques : conditionnement, stratégies mentales, interactions entre le sujet et son environnement social, pédagogie par objectifs, auto-évaluation.

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