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Documents disponibles dans cette catégorie (57)
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Guide présentant des conseils et des exercices d'entraînement cognitifs pour prévenir et accompagner des personnes vieillissantes et atteintes de déficience intellectuelle : comprendre le risque d'apparition de la démence liée au vieillissement,[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 362.4 BUS Action sociale C.D.R. 025131 Disponible 
Article : texte imprimé
Liza Bousquet, Auteur |Pour les personnes atteintes de la maladie d'Alzheimer et de troubles apparentés, les activités physiques, manuelles et cérébrales sont essentielles et doivent être pratiquées régulièrement pour être efficaces. Valorisants et apaisants, ces rend[...]
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Se demande-t-on suffisamment ce que signifie apprendre pour un élève ? S'interroge-t-on assez sur les processus qu'il déclenche lorsqu'il apprend une leçon, essaie de faire un devoir, tente de comprendre un cours ? Et si, avant toute démarche pé[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 372.2 VEC Education - Enseignement C.D.R. 024275 Disponible 
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Que signifie « apprendre » pour un élève ? Quels processus déclenche-t-il lorsqu’il apprend une leçon, essaie de faire un devoir, tente de comprendre un cours ?Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 371.1 VEC Education - Enseignement C.D.R. 030311 Disponible 
Article : texte imprimé
Martine Mazoyer, Auteur |Les proches vivent difficilement le déclin cognitif et les troubles du comportement d'une personne atteinte de la maladie d'Alzheimer. L'aide-soignante peut jouer un rôle déterminant dans le deuil blanc. Elle aide le proche à exprimer ses émoti[...]
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"Apprendre à apprendre" est une des clefs fondamentales pour la réussite de tous les élèves. Les textes institutionnels comme les recherches incitent les enseignants à s'engager pleinement dans cette démarche. Cet ouvrage propose de multiples pi[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 372.2 ZAK Education - Enseignement C.D.R. 028428 Disponible 
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Apprendre à mieux mémoriser, un guide complet pour comprendre les mécanismes de mémorisation et mettre en œuvre en classe une méthode multiniveaux et multidisciplines pour mieux mémoriser. Cette démarche originale est présentée comme un parcou[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité RP Méthodologie RESERVE PEDAGOGIQUE 028419 Disponible 
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Cet ouvrage est issu des cours du Master « Apprendre à apprendre » enseignés à Lyon 1. Il comporte 42 chapitres et propose une présentation complète : - Des connaissances de base sur le cerveau : sa composition, sa vascularisation, son métabo[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 372.2 LEH Education - Enseignement C.D.R. 030189 Disponible 
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Jean-Pierre Aquino, Auteur ; Benoît Lavallart, Auteur ; Judith Mollard, Auteur | Elsevier Masson | 2011Le plan Alzheimer a pour objectif de mieux accompagner les personnes malades et leurs aidants, en adaptant les dispositifs existants, mais aussi en développant des organisations nouvelles, tant à domicile qu'en établissement, et en coordonnant l[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 616-053.9 AQU Santé C.D.R. 013856 Disponible 
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Des activités de mémorisation actives et transversales en classe, au collège : le questionnement à la base des exercices ; le travail seul ou en groupe ; les échanges et le partage entre élèves ; les activités d'appropriation.
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Présentation d'une étude, publiée en 2012, sur les effets du cannabis sur la mémorisation : son impact négatif sur la mémoire de travail.
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Retour sur une étude prouvant l'influence des souvenirs sur la capacité du cerveau à gérer les expériences futures et à mémoriser de nouvelles informations. Aperçu des expériences d'apprentissage menées sur les limnées (escargots aquatiques) ; l[...]Article : texte imprimé
Nicolas Journet, Auteur |Analyse des rapports entre littérature orale et mémorisation, de l'Antiquité grecque à nos jours : les propriétés textuelles facilitant la mise en mémoire, les méthodes appliquées par les récitants. Bibliographie.Article : texte imprimé
Présentation des méthodes permettant d'améliorer sa mémoire : les différentes mémoires ; le rôle des substances chimiques, de l'exercice physique, de l'entraînement au moyen d'un logiciel ; l'art de la mémoire pratiqué depuis l'Antiquité, son ef[...]
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Bérengère Guillery-Girard, Auteur ; Francis Eustache, Auteur | Canopé |Présentation des différentes composantes de la mémoire : les différentes structures cérébrales liées au processus de la mémoire ; la mémoire procédurale, la mémoire perceptive, la mémoire sémantique, la mémoire épisodique, la mémoire de travail.