14 Documents disponibles dans cette catégorie
Livre
Accompagner un élève avec PPRE, PAP ou PPS
- Auteur : Isabelle Deman
- Editeur : Tom Pousse Collection : Concrètement que faire ? 2016 117 p.
• Le PPRE (Programme personnalisé de réussite éducative) pour les élèves souffrant de troubles des apprentissages nécessitant un soutien scolaire ponctuel et transitoire (3 à 6 semaines). • Le PAP (Plan d’accompagnement personnalisé) po[...]Article de périodique
L'art de la différenciation
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°558 (01/2020) p.41-42
- Auteur : Catherine David
- Auteur : Catherine Mendonça Dias
L'adaptation de pratiques de classes en UPE2A (Unité pédagogique pour élèves allophones arrivants) : les multiniveaux en langue française ; la perspective de l'inclusion en classe normale ; la variation des supports et des activités ; le travail[...]Exclu du prêtAutiste, j'ai le droit de m'instruire !
- Auteur : Bettina Dupin
- Editeur : Dunod 2018 126 p.
L’accès aux apprentissages est la condition sine qua non d’une véritable inclusion scolaire, et plus largement sociale, des enfants autistes. La recommandation par les pouvoirs publics des méthodes comportementalistes n’a pas suffi à lever tous [...]Un autre regard
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°592 (03/2024) p.49-51
Désir d'apprendre et plaisir d'enseigner
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°599 (03/2025) p.48-49
- Jérôme Saltet
La pédagogie différenciée à l'échelle du projet d'un établissement de Bruxelles pour répondre à l'hétérogénéité des élèves de collège : l'organisation de l'emploi du temps ; la transdisciplinarité et l'autonomie ; la variété des outils de différ[...]Exclu du prêtLes dilemmes de l'aide
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°541 (12/2017) p.49
- Auteur : Benjamin Banasik
Les tâches complexes dans l'enseignement de la physique-chimie : appliquer une démarche scientifique ; réaliser plusieurs procédures ; pratiquer des gestes expérimentaux ; l'accompagnement des élèves ; l'organisation de différenciations.Exclu du prêtEgalité, équité, justice ?
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°532 (11/2016) p.30-32
- Auteur : Sylvie Grau
La différenciation pédagogique pour parvenir à plus d'égalité entre élèves, en France : mesurer les progrès de chacun ; la relation de confiance entre élève et enseignant ; l'évaluation individualisée par compétences ; l'apprentissage de la coop[...]Exclu du prêtL'essentiel de la pédagogie
- Directeur de publication : Alain Bentolila
- Editeur : Nathan Collection : Les repères pédagogiques 2019 327 p.
Cet ouvrage offre un regard éclairant sur les différentes facettes du métier d'enseignant aujourd'hui: le rapport enseignant et enfant, la pédagogie et ses outils ainsi que la différenciation pédagogique.Oser l'évaluation différenciée
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°542 (01/2018) p.35-36
- Auteur : Bénédicte Dubois
L'évaluation comme repérage des progrès d'acquisition de l'élève et de ses besoins particuliers, en France, en 2018 : la question d'équité entre les élèves ; les différents dispositifs de différenciation ; la flexibilité et l'adaptation pédagogi[...]Exclu du prêtPédagogie différenciée : des intentions à l'action
- Auteur : Philippe Perrenoud
- Editeur : ESF Collection : Pédagogies 1997 194 p.
Les pédagogies différenciées ne tournent pas le dos au projet de l'école qui reste de donner à tous une culture de base commune. Sans renoncer à diversifier tout ce qui peut l'être, leur enjeu est ailleurs : faire en sorte que tous les élèves ai[...]Pédagogie inversée : en CFA aussi !
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°540 (11/2017) p.33-34
- Auteur : Déborah Michel
La mise en place de pratiques pédagogiques inversées en expression-communication en CFA agricole (centres de formation d'apprentis), en France, en 2017 : le travail des élèves avant le cours ; les échanges et la répartition des responsabilités ;[...]Exclu du prêtQuand la différenciation pédagogique redevient à la mode
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°534 (01/2017) p.7
- Auteur : Annie Feyfant
Les travaux de recherche sur les différentes pratiques de différenciation pédagogique en France, en 2016 : la gestion de l'hétérogénéité ; l'impact sur les difficultés scolaires ; les différents dispositifs suggérés par la recherche ; la défaill[...]Exclu du prêtScolariser un enfant avec un AVS/AESH
- Auteur : Elisabeth Bintz
- Editeur : Tom Pousse Collection : Concrètement que faire ? 2015 144 p.
Faciliter l'inclusion scolaire des élèves handicapés. Travailler en collaboration avec l'enseignant. Aider à la vie quotidienne dans l'établissement. • Destiné aux AVS, cet ouvrage les aidera à mieux identifier le trouble dont souffre l’élève q[...]Usages, inégalités et différenciation
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°580 (11/2022) p.59-60
- Leïla Bouabdelli
L'utilisation du numérique dans les enseignements pour construire une littératie et culture numériques pour l'ensemble des jeunes : la très forte disparité des usages des jeunes ; le développement de la compréhension orale et écrite ; la diversi[...]Exclu du prêt
