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La validation des compétences de l'élève aide-soignant(e) (1) : 4/8- Utiliser les techniques préventives de manutention et les règles de sécurité pour l'installation et la mobilisation de la personne
de Marie-Odile Rioufol In Soins Aides Soignantes, 32 (février 2010), p.8 La formation aide-soignante se déroulant en alternance en institut de formation et en stage, il appartient aux équipes de soins de valider les compétences acquises durant ce dernier. À cette fin, l’arrêté du 22 octobre 2005 propose une grille de critères d’évaluation pour chacune des huit compétences à valider. Un outil, conçu pour un service de chirurgie, facilite l’utilisation de cette grille en détaillant chaque critère à l’aide d’une liste de questions auxquelles doit pouvoir répondre l’élève aide-soignant(e) à la fin de son stage. |
Rioufol Marie-Odile.
« La validation des compétences de l'élève aide-soignant(e) (1) : 4/8- Utiliser les techniques préventives de manutention et les règles de sécurité pour l'installation et la mobilisation de la personne »
in Soins Aides Soignantes, 32 (février 2010), p.8.
| Titre : | La validation des compétences de l'élève aide-soignant(e) (1) : 4/8- Utiliser les techniques préventives de manutention et les règles de sécurité pour l'installation et la mobilisation de la personne (2010) |
| Auteurs : | Marie-Odile Rioufol, Auteur |
| Type de document : | Article : Livre |
| Dans : | Soins Aides Soignantes (32, février 2010) |
| Article : | p.8 |
| Langues : | Français |
| Descripteurs : |
Motbis auxiliaire médical / évaluation : enseignement / formation alternée / métier : soins personnels / niveau de compétence |
| Mots-clés : | AS (Aide-soignante) / AS (Aide-soignant)/ |
| Résumé : | La formation aide-soignante se déroulant en alternance en institut de formation et en stage, il appartient aux équipes de soins de valider les compétences acquises durant ce dernier. À cette fin, l’arrêté du 22 octobre 2005 propose une grille de critères d’évaluation pour chacune des huit compétences à valider. Un outil, conçu pour un service de chirurgie, facilite l’utilisation de cette grille en détaillant chaque critère à l’aide d’une liste de questions auxquelles doit pouvoir répondre l’élève aide-soignant(e) à la fin de son stage. |
| Nature du document : | documentaire |
| Date de création : | 17/05/2010 |

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