La validation des compétences de l'élève aide-soignant(e) (2) : 5/8- Etablir une communication adaptée à la personne et à son entourage

Dans le périodique : Soins Aides Soignantes, n°32 (février 2010)

Auteur : Marie-Odile Rioufol
- Langues : Français
- Nature du document : documentaire
- Résumé :
  La formation aide-soignante se déroulant en alternance en institut de formation et en stage, il appartient aux équipes de soins de valider les compétences acquises durant ce dernier. À cette fin, l’arrêté du 22 octobre 2005 propose une grille de critères d’évaluation pour chacune des huit compétences à valider. Un outil, conçu pour un service de chirurgie, facilite l’utilisation de cette grille en détaillant chaque critère à l’aide d’une liste de questions auxquelles doit pouvoir répondre l’élève aide-soignant(e) à la fin de son stage.
- Descripteurs :
  Motbis
  auxiliaire médical / évaluation : enseignement / formation alternée / métier : soins personnels / niveau de compétence
- Mots-clés : AS (Aide-soignante) / AS (Aide-soignant)/

Peut-être aimerez-vous