Le développement durable : mode ou réalité pédagogique ?
de Florent Contassot In Le Journal de l'animation, 108 (avril 2008), p. 21 à 29 Oeuvrer pour l'avenir de la planète, penser aux générations futures, lisser les inégalités sociales, préserver notre environnement... Ces concepts résonnent comme les morales d'antan, celles qu'on inscrivait en haut du tableau noir. Pourtant, le développement durable est une réalité économique, sociétale et environnementale, pour laquelle nous devons nous battre. Il faut en effet changer nos habitudes et le regard que nous portons sur la planète. De multiples actions pédagogiques sont ainsi menées sur le territoire, y compris par les animateurs. Mais pourquoi nous semblent-elles parfois superficielles ? |
Contassot Florent.
« Le développement durable : mode ou réalité pédagogique ? »
in Le Journal de l'animation, 108 (avril 2008), p. 21 à 29.
Titre : | Le développement durable : mode ou réalité pédagogique ? (2010) |
Auteurs : | Florent Contassot, Auteur |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Le Journal de l'animation (108, avril 2008) |
Article : | p. 21 à 29 |
Langues: | Français |
Descripteurs : |
Motbis animateur socioculturel / communication / développement durable / jeunesse / métier : secteur social / protection de l'environnement / situation pédagogique |
Résumé : |
Oeuvrer pour l'avenir de la planète, penser aux générations futures, lisser les inégalités sociales, préserver notre environnement... Ces concepts résonnent comme les morales d'antan, celles qu'on inscrivait en haut du tableau noir.
Pourtant, le développement durable est une réalité économique, sociétale et environnementale, pour laquelle nous devons nous battre. Il faut en effet changer nos habitudes et le regard que nous portons sur la planète. De multiples actions pédagogiques sont ainsi menées sur le territoire, y compris par les animateurs. Mais pourquoi nous semblent-elles parfois superficielles ? |
Nature du document : | documentaire |
Date de création : | 21/05/2010 |