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Jean-François Dortier, Auteur | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Le point, en 2007, des recherches scientifiques sur l'origine des cultures symboliques propres à l'homme : études de l'organisation des sociétés animales, de l'instinct social chez l'homme et des survivances du tribalisme ; le rôle de l'apprenti[...]Article : texte imprimé
Présentation de la théorie socio-cognitive et du concept d'autoefficacité développés par le psychologue canadien Albert Bandura, fondés sur l'optimisme et la confiance en soi. Interaction entre cognitions, comportements et circonstances environn[...]
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Le point sur le fonctionnement des réseaux génératifs antagonistes (GAN) d'intelligence artificielle (IA) : une méthode d'apprentissage automatique inventée en 2014 ; le principe d'une relation entre un algorithme générateur et un algorithme dis[...]
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Présentation de l'ouvrage de Bernard Lahire "Dans les plis singuliers du social - Individus, institutions, socialisations" : point de vue sur une sociologie "à l'échelle individuelle". Définition du social comme somme d'individus singuliers et d[...]
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L'étude de l'imaginaire permet de mieux comprendre l'esprit humain mais aussi l'organisation sociale des hommes. Notice biographique et bibliographique de Gilbert Durand, philosophe, anthropologue et sociologue.Article : texte imprimé
Enquête sur le mécanisme des émotions : leur intérêt ; le traitement des stimuli par le cerveau ; rappel sur les recherches en sciences cognitives à partir des années 1990 ; des émotions communes aux humains et aux animaux.Article : texte imprimé
Pascal Engel, Auteur |En mettant la représentation au centre de l'analyse des processus mentaux, les sciences cognitives ont réactivé une série de questions philosophiques sur le concept de pensée, d'esprit, de conscience et sur les rapports entre pensée et comportem[...]Article : texte imprimé
Jean-François Dortier, Auteur |Historique de la notion de catégorie, utilisée pour classer les objets du monde. Apports de la philosophie, puis des sciences cognitives. Présentation des différentes hypothèses. Mots clés.Article : texte imprimé
Plusieurs courants de la sociologie contemporaine s'attachent à comprendre le fonctionnement mental des individus en société : sociologie cognitive et ethnométhodologie, théorie du choix rationnel et sociologie de la réflexivité. Exemple dans le[...]Article : texte imprimé
La perception de la réalité est construite et modifiée par l'esprit humain. Que ce soit la perception sensorielle, la perception de soi, celle des autres, celle de l'espace, quotidien ou géographique, nous reconstruisons et interprétons à partir[...]Article : texte imprimé
Martine Fournier, Auteur |Analyse de l'évolution de la notion d'apprendre : les conceptions béhavioristes et cognitivistes du 20e siècle et leurs apports. La recherche sur le fonctionnement mental de l'individu qui apprend.Article : texte imprimé
Jean-François Marmion, Auteur | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Etude de la notion de conscience qui est au centre de la philosophie de l'esprit et des neurosciences : interprétation cognitiviste du rapport entre cerveau et pensée ; controverse entre neuropsychologues et philosophes sur la question du dualis[...]Article : texte imprimé
Jean-François Dortier, Auteur |En psychologie, la notion de conscience comporte différentes approches selon le niveau de conscience, qui va de la conscience vigilance sans objet précis à la conscience de soi. L'opposition radicale entre conscience et inconscient est remise en[...]Article : texte imprimé
Liliane Sprenger-Charolles, Auteur |Après un aperçu historique, une spécialiste de l'acquisition du langage définit les dyslexiques et les déficits phonologiques qui gênent le décodage. En 2003, l'origine de ces déficits reste difficile à cerner.Article : texte imprimé
Jean-Michel Blanquer, Auteur | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Présentation des fondements et des enjeux éthiques de la philosophie de l'éducation du sociologue et philosophe français Edgar Morin. Finalité de l'éducation inspirée de la thématique de la complexité : liens entre des savoirs de plus en plus co[...]