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Dossier consacré à l'école et à son évolution vers des démarches pédagogiques nouvelles. Retour sur l'expérience menée par le professeur des écoles Céline Alvarez dans une école maternelle de Gennevilliers : sa volonté de faire atteindre une gra[...]Article : texte imprimé
Antonio Damasio, Auteur ; Gaëtane Chapelle, Auteur |Ce professeur de neurologie défend la prise en compte des émotions dans le domaine de la pensée et de l'action humaine.texte imprimé
Pourquoi lhomme se trompe-t-il aussi souvent ? Quelles sont les voies qui le conduisent à croire quil a raison alors même quil ségare ? Pourquoi nos intuitions nous font-elles parfois prendre des vessies pour des lanternes ? Certaines de nos[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 12 BRO Philosophie C.D.R. 029112 Disponible texte imprimé
Cet ouvrage offre un regard éclairant sur les différentes facettes du métier d'enseignant aujourd'hui: le rapport enseignant et enfant, la pédagogie et ses outils ainsi que la différenciation pédagogique.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 371.31 BEN Education - Enseignement C.D.R. 025217 Disponible Article : texte imprimé
Dossier explorant les différentes facettes de la notion de conscience en psychologie, sciences cognitives et neurologie.Article : texte imprimé
Données bibliographiques sur la conscience au sens psychologique du terme, désignant des états subjectifs qui permettent ou non d'agir et d'être soi. Ouvrages généraux sur l'inconscient cognitif et sur la conscience de soi.Article : texte imprimé
Matthieu Pierens, Auteur | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Présentation de luvre du spécialiste américain de linguistique cognitive George Lakoff sur les rapports entre cognition et langage : ses travaux sur la sémantique générative puis sur les liens entre cognition et langage ; son ouvrage "La Métap[...]Article : texte imprimé
Depuis le 19e siècle, les sciences cognitives n'ont cessé de diversifier leurs approches, leurs modèles et leurs niveaux d'analyse. Récit d'une aventure scientifique depuis les premières découvertes sur le cerveau en passant par l'invention de l[...]Article : texte imprimé
Nicolas Journet, Auteur |Connue sous le nom d'hypothèse Sapir-Whorf, l'idée d'un rapport étroit entre pensée et langue a influencé longtemps les études linguistiques et ethnologiques. Contestée par les modèles de l'approche cognitiviste, elle reste cependant une référen[...]Article : texte imprimé
Britt-Mari Barth, Auteur | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Présentation des thèses de psychologie cognitive culturelle développées par Jérôme Bruner, professeur de psychologie et pionnier des sciences cognitives. Rôle de la culture et de la posture de soutien des adultes dans le processus d'apprentissag[...]Article : texte imprimé
Ranka Bijeljac-Babic, Auteur | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Présentation des travaux du philosophe américain Jerry Fodor sur le fonctionnement modulaire de lesprit et sur la modularité du langage quil a présentés dans louvrage intitulé "La Modularité de lesprit" : le fonctionnement des modules autono[...]texte imprimé
Anna est une jeune citadine active. Du lever au coucher, à chaque étape de sa journée, nous partageons son quotidien et nous découvrons petit à petit que son cerveau est aux commandes. Comment agit-il ? En quoi notre psychologie s'articule avec [...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 159.3 CHO Psychologie C.D.R. 029911 Disponible Article : texte imprimé
Mise en regard des théories de la connaissance développées par Emmanuel Kant avec les sciences cognitives contemporaines et des apports des différents courants philosophiques au décryptage des mécanismes la pensée humaine. Encadré : "programme d[...]Article : texte imprimé
Stéphane Robert, Auteur |L'articulation entre la linguistique et les sciences cognitives. L'importance de la question du sens pour les linguistes.Article : texte imprimé
Gaëtane Chapelle, Auteur |Avoir conscience de soi suppose à la fois des connaissances très étendues et variées sur soi et en même temps, le sentiment d'être une seule personne. La construction de la conscience de soi reste difficile à comprendre et les recherches portent[...]