Catégorie psychologie de l'éducation

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Article de périodique

Accueillir la petite enfance

• Dans le périodique : Le Journal de l'animation., n°160 (06/2015) p.21-31
• Auteur : Jacques Trémintin

Dossier consacré aux particularités de l'accueil des plus petits. Les évolutions des connaissances sur les compétences du petit enfant dès la naissance. Les principes éducatifs du modèle de Loczy et la façon dont on peut s'en inspirer en animati[...]

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Article de périodique

Le bonheur en neuf cases

• Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°575 (02/2022) p.47
• Auteur : Virginie Breyton

Le "positive sketching", activité de psychopédagogie positive à faire en classe, pour formuler les idées de manière positive, en images et en mots, et favoriser la confiance en soi : les élèves dessinent, en neuf cases, un moment de retour sur s[...]

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Article de périodique

Carl R. Rogers et la non-directivité

• Dans le périodique : Les Grands dossiers des sciences humaines, n°045 (12/2016) p.58-59
• • Auteur : Edmond Marc
  • Auteur : Xavière Cailleau

Présentation des principes éducatifs du psychologue américain Carl Rogers, initiateur de la psychologie humaniste, alternative entre psychanalyse et psychologie comportementale (béhaviorisme). Mise en oeuvre en tant que psychothérapeute, enseign[...]

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Article de périodique

La cohérence cardiaque, testée et approuvée

• Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°575 (02/2022) p.50-51
• • Auteur : Michaël Vauthier
  • Auteur : David O'Hare
  • Auteur : Alessio Guarino

L'impact de la pratique de la cohérence cardiaque sur les élèves et les enseignants, les conséquences sur le bien-être et le climat de classe : un outil de gestion du stress et d'amélioration de la concentration ; une respiration consciente guid[...]

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Article de périodique

La conscience de soi pour accompagner l'orientation

• Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°575 (02/2022) p.23
• Auteur : Isabelle Vayssié

L'orientation pour des élèves de classe de 2de, au lycée, avec mise en pratique de psychopédagogie positive et accompagnement Ikigaï : l'introspection et la connaissance de soi ; la réflexion et le questionnement sur les choix d'orientation ; le[...]

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Article de périodique

Eviter la punition, promouvoir la sanction

• Dans le périodique : Le Journal de l'animation., n°183 (11/2017) p.22-33
• Auteur : Jacques Trémintin

Dossier consacré à la manière de marquer l'autorité des adultes face aux enfants transgressant les règles. Réflexion essentielle à toute équipe d'animation : modalités pour poser les limites et construire une discipline commune, types de réactio[...]

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Les grands penseurs de l'éducation

• Dans le périodique : Sciences humaines. Hors-série les essentiels, n°017 (10/2024) p.1-130
• Héloïse Lhérété

Dossier consacré aux grands penseurs de l'éducation et aux grandes théories de l'éducation, de l'Antiquité à la période contemporaine : Platon ; Confucius ; l'enseignement médiéval et les sept arts libéraux ; Montaigne ; Comenius ; l'ouverture d[...]

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Article de périodique

La neurobiologie, alliée de l'éducation

• Dans le périodique : Le Journal de l'animation., n°177 (03/2017) p.21-31
• Auteur : Jacques Trémintin

Dossier consacré aux récentes découvertes de la neurobiologie (étude du fonctionnement du cerveau) applicables aux approches éducatives et pédagogiques des enfants et adolescents. Eclairage et perspectives sur la compréhension des comportements [...]

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Article de périodique

La pédagogie perceptive

• Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°575 (02/2022) p.39
• • Auteur : Araksi Garabetyan
  • Auteur : Anne Philippon

La mise en place d'activités de pédagogie perceptive dans une classe, pour améliorer le bien-être des élèves et leur disponibilité aux apprentissages : se recentrer sur soi, adopter des postures pour se concentrer et se calmer, renforcer son att[...]

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Article de périodique

Une recherche prometteuse

• Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°575 (02/2022) p.48-49
• • Auteur : Nicolas Bressoud
  • Auteur : Catherine Audrin

Le modèle PERMA, issu du champ de la psychologie positive, et modèle pour penser la notion de bien-être scolaire : les apports de la psychologie positive ; la relation entre adulte et apprenant ; les différents moyens d'action (émotions positive[...]

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Article de périodique

Snoezelen auprès des jeunes enfants

• Dans le périodique : Métiers de la petite enfance, n°335 (11/2024) p.9-27

Dossier consacré à l'approche Snoezelen auprès des jeunes enfants. Entretien avec Catherine Meyer-Heine Lefèvre, formatrice Snoezelen, expliquant comment cette approche a vu le jour et comment elle continue d'évoluer au fil des changements socié[...]

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