Pourquoi lit-on des romans ?
de Héloïse Lhérété In Sciences humaines, 218 (08/2010), p.33-37 Analyse, en 2010, des enjeux de la lecture de romans : un genre protéiforme difficile à définir ; les processus cognitifs, moraux, affectifs déclenchés par le roman ; son impact sur l'image de soi du lecteur. Encadrés : les hypothèses évolutionnistes relatives à l'intérêt humain pour la fiction ; entretien avec le théoricien Tzvetan Todorov sur la littérature comme apport de connaissances sur le monde ; la difficile définition de la fiction. |
Lhérété Héloïse.
« Pourquoi lit-on des romans ? »
in Sciences humaines, 218 (08/2010), p.33-37.
Titre : | Pourquoi lit-on des romans ? (2010) |
Auteurs : | Héloïse Lhérété, Auteur |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Sciences humaines (218, 08/2010) |
Article : | p.33-37 |
Langues: | Français |
Descripteurs : |
Motbis besoin : motivation / pratique de lecture / roman |
Mots-clés: | 2010- |
Résumé : | Analyse, en 2010, des enjeux de la lecture de romans : un genre protéiforme difficile à définir ; les processus cognitifs, moraux, affectifs déclenchés par le roman ; son impact sur l'image de soi du lecteur. Encadrés : les hypothèses évolutionnistes relatives à l'intérêt humain pour la fiction ; entretien avec le théoricien Tzvetan Todorov sur la littérature comme apport de connaissances sur le monde ; la difficile définition de la fiction. |
Nature du document : | documentaire |
Genre : | Article de périodique |
Date de création : | 08/11/2010 |