Vivre la laïcité en accueil collectif de mineurs
de Matthieu Garnier In Le Journal de l'animation, 116 (février 2011), p. 20 à 31 Principe fondateur de notre République, la laïcité est régulièrement au coeur des réflexions publiques. Thème particulièrement sensible, ce principe touche au fondement même de ce qui lie entre eux tous les citoyens français et doit leur permettre de vivre en harmonie, quelques soient leurs convictions religieuses. Le point le plus au entre de ces réflexions se trouve être l'éducation et l'école. En effet, comment garantir la liberté de conscience des jeunes et les protéger des démarches prosélytes ? De Jules Ferry aux lois sur les signes ostentatoires dans les établissements scolaires, des mouvements de jeunesses confessionnels aux Francas, comment les accueils collectifs de mineurs constituent-ils un espace laïc ? Entre liberté de conscience et protection des mineurs, la marge de manoeuvre est parfois bien réduite. |
Garnier Matthieu.
« Vivre la laïcité en accueil collectif de mineurs »
in Le Journal de l'animation, 116 (février 2011), p. 20 à 31.
Titre : | Vivre la laïcité en accueil collectif de mineurs (2011) |
Auteurs : | Matthieu Garnier, Auteur |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Le Journal de l'animation (116, février 2011) |
Article : | p. 20 à 31 |
Langues: | Français |
Descripteurs : |
Motbis centre social / culture / éducation extra-scolaire / équipement et services sociaux / foyer de l'enfance / foyer de vie / laïcité / liberté religieuse / religion / république / secteur privé / secteur public |
Mots-clés: | ACM (Accueil collectif de mineurs)/ |
Résumé : | Principe fondateur de notre République, la laïcité est régulièrement au coeur des réflexions publiques. Thème particulièrement sensible, ce principe touche au fondement même de ce qui lie entre eux tous les citoyens français et doit leur permettre de vivre en harmonie, quelques soient leurs convictions religieuses. Le point le plus au entre de ces réflexions se trouve être l'éducation et l'école. En effet, comment garantir la liberté de conscience des jeunes et les protéger des démarches prosélytes ? De Jules Ferry aux lois sur les signes ostentatoires dans les établissements scolaires, des mouvements de jeunesses confessionnels aux Francas, comment les accueils collectifs de mineurs constituent-ils un espace laïc ? Entre liberté de conscience et protection des mineurs, la marge de manoeuvre est parfois bien réduite. |
Nature du document : | documentaire |
Date de création : | 09/02/2011 |