Descripteurs
Documents disponibles dans cette catégorie (95)
Article : texte imprimé
Dossier consacré à la place et au rôle de la littérature jeunesse et de la lecture chez les enfants et chez les adolescents. La dimension philosophique de la littérature, sa fonction herméneutique, symbolique et réflexive qui permet d'expériment[...]Article : texte imprimé
En 2005, références de publications abordant le livre et la lecture d'un point de vue historique, sociologique, économique. Quelques exemples de bibliothèques virtuelles.Article : texte imprimé
L'enseignement des stratégies de lecture en classe de 6e : un répertoire de cartes de stratégie donné aux élèves ; la mise en place d'un guide de lecture ; l'explication des objectifs d'apprentissage ; l'explicitation des opérations mentales ; l[...]Article : texte imprimé
Des outils pour enseigner les stratégies de compréhension en lecture, en classe de 6e : un répertoire d'activités à réaliser entre élèves et en autonomie ; les temps de réflexion en classe pour verbaliser les processus ; l'élaboration d'une déma[...]Article : texte imprimé
La lecture d'élèves de CM1 et CM2 aux élèves de petite section de maternelle : des lectures en réseau autour du personnage de l'ours Ernest ; la lecture oralisée évaluée ; le travail sur les émotions ; les prolongements en arts plastiques ; les [...]Article : texte imprimé
Françoise Fabian, Personne interviewée ; Denis Cosnard, Intervieweur | Le Monde Editions |Entretien avec la comédienne Françoise Fabian sur l'importance de la lecture et de la littérature depuis son enfance.Article : texte imprimé
Lina Saporta publie des livres écrits en gros caractères.Article : texte imprimé
La lecture de textes philosophiques pour initier discussions, débats et argumentations en classe, à l'école primaire : le choix des textes ; le questionnement et la contextualisation ; l'élaboration de reformulations ; l'expression à l'oral et à[...]Article : texte imprimé
Nasséra Salem, Directeur de publication |Dossier constitué de huit articles : Alain BENTOLILA. Illettrisme : enjeux culturels et sociaux Martine CHOMENTOWSKI. Nés ici mais étrangers dans la langue Francis LAVOINE. Sortir de lillettrisme. Interview accordée à la revue Reflets, 19 o[...]Article : texte imprimé
Catherine Schroeder Peresse, Auteur | Elsevier Masson |Réflexion sur le rôle du livre dans la construction du capital culturel de l'enfant et dans la lutte contre les inégalités : l'acquisition des codes sociolinguistiques et d'une culture commune grâce au livre ; conseils aux parents et professionn[...]Article : texte imprimé
Charles de Laubier, Auteur | Le Monde Editions |Dossier sur les jeunes et la lecture : le secteur de l'édition ciblé sur les "screenagers" ou "adolécrans" ; les chiffres d'un sondage du Centre national du livre (CNL) sur la lecture des adolescents ; le temps passé sur les écrans ; l'importanc[...]Article : texte imprimé
Le point sur la lecture : les recherches en psychologie cognitive, sur l'apprentissage et sur les pratiques et les choix de lecture. Bibliographie et glossaire.Article : texte imprimé
Données bibliographiques sur les recherches actuelles autour de la lecture en psychologie cognitive, sociologie et histoire.Article : texte imprimé
L'enseignement de la lecture sur écran en français : les outils utilisés ; la lecture collective ; la lecture à voix haute ; l'élaboration d'un journal de lecture ; la lecture et l'écriture collaboratives.Article : texte imprimé
Le point sur le niveau de lecture des élèves français : une stabilisation après 15 années de baisse. Analyse des causes des difficultés scolaires liées au niveau de la performance en lecture et au niveau social des familles. Statistiques.Article : texte imprimé
La création d'un cahier de lecteur par les élèves en France, en 2015 : les différentes étapes de réflexion de l'enseignante ; les différentes propositions faites aux élèves pour rendre compte de leur lecture ou donner leurs impressions ; le choi[...]Article : texte imprimé
Achille Weinberg, Auteur | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Bilan, en 2007, des recherches en psycholinguistique sur les processus mentaux de la lecture courante et de la lecture experte et analyse des étapes de la lecture : décodage des lettres et des syllabes ; lecture par voie lexicale et par voie pho[...]Article : texte imprimé
Des comparaisons entre lecture et télévision montrent qu'à condition de savoir bien lire, on retient mieux ce qu'on a lu, que ce qu'on a vu.Article : texte imprimé
Présentation d'une étude sociologique publiée en 2016 sur les grands lecteurs de textes numériques : les effets des liseuses et des tablettes sur la lecture de littérature, sur celle de la presse.Article : texte imprimé
La lecture d'un album en EMC (Education morale et civique) à l'école primaire et l'élaboration d'une discussion interprétative : le choix de l'album ; la lecture avec les élèves ; les étapes du questionnement autour de l'album ; le travail de la[...]Article : texte imprimé
Pistes de réflexion autour de la lecture pour les tout-petits : les bienfaits des livres pour le développement psychique et le bien-être de l'enfant ; l'accompagnement de l'enfant dans son rapport à l'objet livre ; la mise en place de temps de l[...]Article : texte imprimé
Dossier consacré à l'enseignement de la lecture et de la compréhension des textes : les différentes stratégies de lecture ; le travail de groupe, la collaboration, la discussion ; la mise en voix ou en scène ; la diversité des pratiques pédagogiques.Article : texte imprimé
La lecture et la compréhension de textes historiques dans l'enseignement de l'histoire en collège : le prélèvement d'informations explicites ; la compréhension inférentielle et critique ; la formulation d'hypothèses et l'enquête ; le débat de co[...]texte imprimé
Dans la bibliothèque du quartier femmes de la prison Sequedin dans le Nord, des détenues viennent partager avec des lectrices bénévoles un moment de détente, deux heures sans surveillants, un peu hors du temps. Elles en profitent pour évoquer le[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 343.81 MAS Droit - Justice C.D.R. 025295 Disponible Article : texte imprimé
Analyse de pratiques professionnelles sur la lecture d'histoires en EAJE (Etablissement d'accueil de jeunes enfants), pour remédier aux "douces violences" : la place de l'adulte, l'installation des enfants, le choix du livre...