Métiers de la petite enfance : Eveil et développement de l'enfant, n°187-188 - Bulletin N°187-188 (juillet 2012)
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Métiers de la petite enfance : Eveil et développement de l'enfant
Articles de ce bulletin
Ajouter le résultat à ma sélectionLes compétences des enfants
- Dans le périodique : Métiers de la petite enfance, n°187-188 (juillet 2012) p.7 à 13
- Auteur : Léon, Marie
Connaître les compétences des jeunes enfants permet de trouver des réponses plus adaptées à l'accompagnement au quotidien. Cela devrait être un prérequis à tous les métiers de la petite enfance. Ce dossier propose quelques pistes pour réfléchir [...]
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MAM : où en sommes-nous ?
- Dans le périodique : Métiers de la petite enfance, n°187-188 (juillet 2012) p.14-15
- Auteur : Sandra Onyszko
Controversées et pourtant légalisées par la loi du 9 juin 2010, les maisons d’assistants maternels se déploient progressivement sur le territoire, car elles répondent à un besoin d’accueil. Afin de mener à bien ce projet, un accompagnement s’avè[...]
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À l’école maternelle comme à la crèche, l’enfant évolue entre résistance et soumission aux règles institutionnelles
- Dans le périodique : Métiers de la petite enfance, n°187-188 (juillet 2012) p.16-17
- Auteur : Maria Renata Prado-Martin
Dans le système préscolaire, l’enfant est censé être pris en compte en tant qu’individu placé « au centre du système scolaire » : l’institution devrait s’adapter à ses besoins et désirs. Dans les faits, l’enfant doit se soumettre à des normes, r[...]
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La prévention des risques en crèche
- Dans le périodique : Métiers de la petite enfance, n°187-188 (juillet 2012) p.22 à 24
- Auteur : Claire Peuch
La prévention des risques est un souci très présent dans les structures d’accueil de jeunes enfants. Ils peuvent être classés en trois catégories : sécurité, hygiène, sécurité (para)médicale. Des mesures préventives se discutent en équipe, car l[...]
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Avons-nous encore le temps de prendre le temps ?
- Dans le périodique : Métiers de la petite enfance, n°187-188 (juillet 2012) p.28-29
- Auteur : Bruno Lomenech
Pour le jeune enfant, le temps n’est pas une donnée palpable quoiqu’il soit déjà fort sollicité, pressé, au quotidien. C’est l’organisation du temps en collectivité d’accueil qui lui permettra de se sentir à l’aise dans les moments qu’il partage[...]
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