Communiquer par l'image avec des enfants autistes
de Thérèse Garnier In Doc'AMP, 09 (janvier 2011), p. 6 à 8 Pédopsychiatre au sein d'un IME, le docteur Thérèse Garnier accompagne seize jeunes autistes avec un retard mental associé. Leur accès au langage est très limité : pour certains, inexistant ; pour d'autres, peu fonctionnel. Alors, comment communiquer avec eux ? Comment faciliter leur expression ? Thérèse nous montre ici qu'en s'adaptant à leurs possibilités et en s'appuyant sur leur forte capacité de mémorisation visuelle, il est possible de créer des échanges. |
Garnier Thérèse.
« Communiquer par l'image avec des enfants autistes »
in Doc'AMP, 09 (janvier 2011), p. 6 à 8.
Titre : | Communiquer par l'image avec des enfants autistes (2011) |
Auteurs : | Thérèse Garnier, Auteur |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Doc'AMP (09, janvier 2011) |
Article : | p. 6 à 8 |
Descripteurs : |
Motbis adolescence / autisme / communication / image |
Mots-clés: | IME (Institut Médico Educatif) / AMP (Aide médico-psychologique)/ |
Résumé : | Pédopsychiatre au sein d'un IME, le docteur Thérèse Garnier accompagne seize jeunes autistes avec un retard mental associé. Leur accès au langage est très limité : pour certains, inexistant ; pour d'autres, peu fonctionnel. Alors, comment communiquer avec eux ? Comment faciliter leur expression ? Thérèse nous montre ici qu'en s'adaptant à leurs possibilités et en s'appuyant sur leur forte capacité de mémorisation visuelle, il est possible de créer des échanges. |
Nature du document : | documentaire |
Date de création : | 21/03/2011 |