Métiers de la petite enfance : Eveil et développement de l'enfant, n°196 - Bulletin N°196 (avril 2013)
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Métiers de la petite enfance : Eveil et développement de l'enfant
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Article de périodique
Les conflits et tensions entre professionnels et parents
- Dans le périodique : Métiers de la petite enfance, n°196 (avril 2013) p. 7 à 16
Dossier traitant des relations parfois conflictuelles entre les professonnels de la petite enfance et les parents. Différents points sont abordés :
-Conflits et tensions parents-professionnels : définir, dire, assumer la délégation et l’accueil[...]
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Article de périodique
Donner une juste place à l’intellect dans les pratiques professionnelles
- Dans le périodique : Métiers de la petite enfance, n°196 (avril 2013) p. 18 à 22
- Auteur : Clément, Sébastien
Dans nos pratiques professionnelles le moment est venu de nous (ré)interroger sur la place que nous donnons à l’intellect. En effet, peut-on encore saisir le réel d’une rencontre avec le jeune enfant quand nous sommes très souvent « prisonniers [...]
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Article de périodique
Conduire une équipe d’un établissement d’accueil de jeunes enfants : la construction d’une équipe (1/3)
- Dans le périodique : Métiers de la petite enfance, n°196 (avril 2013) p. 23-24
- Auteur : Silvana Monello Houssin
Un établissement d’accueil de jeunes enfants est un lieu de construction pour les enfants comme pour les équipes. Se confronter aux réalités du travail, parfois dans le confit, dissout les croyances « naïves ».Toute cohésion se construit en appu[...]
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Article de périodique
Inclure les parents dans la vie des établissements d’accueil de jeunes enfants
- Dans le périodique : Métiers de la petite enfance, n°196 (avril 2013) p. 26-27
- Auteur : Lequien, Valérie
La place des parents au sein des établissements d’accueil de jeunes enfants est encore imprécise. Tous les établissements n’ont pas réussi à les inclure dans la vie de leur institution, du fait de réticences comme la peur du jugement. Pourtant c[...]
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Article de périodique
Les jeux éducatifs, des jouets pas tout à fait comme les autres : d’où viennent-ils ? Comment les reconnaître ? (1/2)
- Dans le périodique : Métiers de la petite enfance, n°196 (avril 2013) p. 28 à 31
- Auteur : Fabienne Agnès Levine
Les jeux éducatifs, catégorie aux contours incertains, ont une place à part dans l’environnement d’un établissement d’accueil du jeune enfant ou d’une classe d’école maternelle. Leur lien avec le développement des fonctions mentales est l’objet [...]
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