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  1. Accueil
  2. Comment sont formés les enseignants
  • Détail
  • Notice avec vignette et résumé
  • Bibliographie
Comment sont formés les enseignants
de Paul Robert, Gilles Baillat, Martine Fournier
In Sciences humaines, 227 (06/2011), p.48-53
Dossier, en 2011, sur la formation des enseignants en Finlande et en France. Les atouts du système finlandais : l'organisation du cursus, les modalités de sélection des candidats et d'attribution des postes, les conditions d'exercice du métier, les compétences et les valeurs communes. Entretien avec un directeur d'IUFM sur les effets de la "masterisation" en France : l'organisation du cursus, la part des stages, le rôle des IUFM, les problèmes posés, la crise de l'école. Encadré : le réformateur finlandais du 19e siècle, Uno Cygnaeus.
Robert Paul, Baillat Gilles, Fournier Martine. « Comment sont formés les enseignants » in Sciences humaines, 227 (06/2011), p.48-53.
Article de périodique
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Comment sont formés les enseignants

    Dans le périodique : Sciences humaines, n°227 (06/2011)
    • Auteur : Paul Robert
    • Personne interviewée : Gilles Baillat
    • Intervieweur : Martine Fournier
    • Pages : p.48-53
    • Langues : Français
    • Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
    • Note générale : Webographie.
    • Résumé :

      Dossier, en 2011, sur la formation des enseignants en Finlande et en France. Les atouts du système finlandais : l'organisation du cursus, les modalités de sélection des candidats et d'attribution des postes, les conditions d'exercice du métier, les compétences et les valeurs communes. Entretien avec un directeur d'IUFM sur les effets de la "masterisation" en France : l'organisation du cursus, la part des stages, le rôle des IUFM, les problèmes posés, la crise de l'école. Encadré : le réformateur finlandais du 19e siècle, Uno Cygnaeus.

    • Descripteurs :

      Motbis

      Finlande / formation des enseignants / France

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