S'adresser à l'enfant, à l'adulte : des enjeux relationnels.
In Métiers de la petite enfance, 181 (janvier 2012), p. 11 à 21 Dossier qui présente la synthèse d'une recherche centrée sur ce que disent les professionnels en présence des enfants dans un contexte institutionels ainsi que la communication avec les familles. |
« S'adresser à l'enfant, à l'adulte : des enjeux relationnels. »
in Métiers de la petite enfance, 181 (janvier 2012), p. 11 à 21.
Titre : | S'adresser à l'enfant, à l'adulte : des enjeux relationnels. (2012) |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Métiers de la petite enfance (181, janvier 2012) |
Article : | p. 11 à 21 |
Langues: | Français |
Descripteurs : |
Motbis expression orale / langage / petite enfance / voix |
Résumé : | Dossier qui présente la synthèse d'une recherche centrée sur ce que disent les professionnels en présence des enfants dans un contexte institutionels ainsi que la communication avec les familles. |
Nature du document : | documentaire |
Date de création : | 06/03/2012 |