Aborder l'art contemporain avec les jeunes
de Matthieu Garnier In Le Journal de l'animation, 126 (février 2012), p.41 à 52 Pour nombre d'entre nous, l'art contemporain représente une nébuleuse hermétique réservée à un groupe d'initiés. Pourtant, l'art contemporain se veut avant tout le miroir de son temps. Sensibiliser les jeunes à l'art de leur époque est-il un enjeu éducatif important ? |
Garnier Matthieu.
« Aborder l'art contemporain avec les jeunes »
in Le Journal de l'animation, 126 (février 2012), p.41 à 52.
Titre : | Aborder l'art contemporain avec les jeunes (2012) |
Auteurs : | Matthieu Garnier, Auteur |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Le Journal de l'animation (126, février 2012) |
Article : | p.41 à 52 |
Langues: | Français |
Descripteurs : |
Motbis animateur socioculturel / art contemporain / jeunesse |
Résumé : |
Pour nombre d'entre nous, l'art contemporain représente une nébuleuse hermétique réservée à un groupe d'initiés. Pourtant, l'art contemporain se veut avant tout le miroir de son temps.
Sensibiliser les jeunes à l'art de leur époque est-il un enjeu éducatif important ? |
Nature du document : | documentaire |
Date de création : | 21/03/2012 |