Neurosciences et impact de l’éducation

Dans le périodique : Métiers de la petite enfance, n°183 (mars 2012)
• Auteur : Lequien, Valérie
• Pages : p. 11 à 25
  • Langues : Français
• • Nature du document : documentaire
  • Résumé :

    Les neurosciences sont une discipline qui explore la structure du cerveau et son fonctionnement, notamment la naissance des émotions. Elles ont permis de découvrir une fonction unique : la plasticité cérébrale. A tout moment, à tout âge, le cerveau apprend. Il existe biensûr des période où les apprentissages sont plus riches que d'autres, 1-3 ans par exemple.
    Les neurosciences ont aussi observé que le milieu dans lequel évolue l'enfant et le style d'éducation a un impact sur son cerveau social et déterminera la façon dont il gèrera ses émotions. Dans ce contexte où le jeu est primordial, la télévision n'a pas sa place.

• • Descripteurs :

    Motbis

    apprentissage cognitif / développement psychique / jeu / neurosciences / perception / petite enfance / sensation / sentiment / télévision