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| Titre : | Neurosciences et impact de l’éducation (2012) |
| Auteurs : | Lequien, Valérie, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Métiers de la petite enfance (183, mars 2012) |
| Article : | p. 11 à 25 |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : |
Motbis apprentissage cognitif / développement psychique / jeu / neurosciences / perception / petite enfance / sensation / sentiment / télévision |
| Résumé : |
Les neurosciences sont une discipline qui explore la structure du cerveau et son fonctionnement, notamment la naissance des émotions. Elles ont permis de découvrir une fonction unique : la plasticité cérébrale. A tout moment, à tout âge, le cerveau apprend. Il existe biensûr des période où les apprentissages sont plus riches que d'autres, 1-3 ans par exemple.
Les neurosciences ont aussi observé que le milieu dans lequel évolue l'enfant et le style d'éducation a un impact sur son cerveau social et déterminera la façon dont il gèrera ses émotions. Dans ce contexte où le jeu est primordial, la télévision n'a pas sa place. |
| Nature du document : | documentaire |
| Date de création : | 27/03/2012 |