Le toboggan ou la structure motrice
In Métiers de la petite enfance, 186 (juin 2012), p. 26 à 28 Lutilisation des structures motrices développe de nombreuses capacités chez lenfant, comme la coordination des membres, lappréhension de son schéma corporel, le repérage dans lespace ou léquilibre. Cest également un lieu daventure qui permet à lenfant déprouver diverses émotions, positives comme négatives, et de socialisation, avec déventuels conflits à résoudre. Le professionnel est garant de la bonne installation de ces structures et de la sécurité offerte aux enfants qui lutilisent. |
« Le toboggan ou la structure motrice »
in Métiers de la petite enfance, 186 (juin 2012), p. 26 à 28.
Titre : | Le toboggan ou la structure motrice (2012) |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Métiers de la petite enfance (186, juin 2012) |
Article : | p. 26 à 28 |
Langues: | Français |
Descripteurs : |
Motbis assistante maternelle / développement psychomoteur / petite enfance |
Résumé : | Lutilisation des structures motrices développe de nombreuses capacités chez lenfant, comme la coordination des membres, lappréhension de son schéma corporel, le repérage dans lespace ou léquilibre. Cest également un lieu daventure qui permet à lenfant déprouver diverses émotions, positives comme négatives, et de socialisation, avec déventuels conflits à résoudre. Le professionnel est garant de la bonne installation de ces structures et de la sécurité offerte aux enfants qui lutilisent. |
Nature du document : | documentaire |
Date de création : | 21/06/2012 |