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| Titre : | Coaching scolaire : augmenter le potentiel des élèves en difficulté |
| Auteurs : | Gaëtan Gabriel, Auteur |
| Type de document : | Livre |
| Mention d'édition : | 3è édition revue et actualisée |
| Editeur : | De Boeck, 2020 |
| Collection : | Comprendre |
| ISBN/ISSN : | 978-2-8073-3144-0 |
| Format : | 222 p. |
| Index. décimale : | 371.1 (Formation ds enseignants et didactiques) |
| Descripteurs : |
Motbis apprentissage cognitif / compétence / élève en difficulté / pédagogie / profil d'apprentissage / relation d'aide |
| Mots-clés : | coaching |
| Résumé : |
De plus en plus de jeunes se démobilisent face à l'école. Mais comment aller au-delà des constats et commentaires peu mobilisateurs : « il n'a pas de projet », « il n'étudie pas »... ? Comment avoir un regard positif, constructif et mobiliser le potentiel du jeune ? Comment l'écouter et le rendre conscient de son mode de fonctionnement ? Comment le rendre responsable de ses choix et actes ?
Ce livre propose une démarche et des pistes concrètes pour pratiquer le coaching scolaire et aider les jeunes à acquérir une attitude porteuse de changements. Fort de son expérience de terrain et de formateur, Gaetan Gabriel propose un véritable cadre d'intervention du coaching scolaire, nourri par l'analyse de pratiques. |
| Nature du document : | documentaire |
| Date de création : | 04/07/2024 |
Exemplaires (1)
| Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| 371.1GAB | Education - Enseignement | C.D.R. | 030296 | Emprunté jusqu'au 26/03/2025 |