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La formation des élèves aides-soignants
de Evelyne Terrat In L'aide-soignante, 139 (août 2012), p.9-22 Introduction. Pour la formation des aides-soignantes tutrices de stage. Une démarche d'encadrement pour les élèves aides-soignants. L'impact des mises en situation professionnelle sur les différents acteurs du soin. La formation au raisonnement clinique. Ecrire, c'est prendre un risque. |
Terrat Evelyne.
« La formation des élèves aides-soignants »
in L'aide-soignante, 139 (août 2012), p.9-22.
| Titre : | La formation des élèves aides-soignants (2012) |
| Auteurs : | Evelyne Terrat, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | L'aide-soignante (139, août 2012) |
| Article : | p.9-22 |
| Descripteurs : |
Motbis auxiliaire médical / formation |
| Mots-clés: | aide-soignant |
| Résumé : | Introduction. Pour la formation des aides-soignantes tutrices de stage. Une démarche d'encadrement pour les élèves aides-soignants. L'impact des mises en situation professionnelle sur les différents acteurs du soin. La formation au raisonnement clinique. Ecrire, c'est prendre un risque. |
| Nature du document : | documentaire |
| Date de création : | 28/09/2012 |

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