Les multiples langages de lespace
de Didier Heintz In Métiers de la petite enfance, 191 (novembre 2012), p. 29-30 Laménagement de lespace est primordial pour les tout-petits, qui lappréhendent comme un langage. Tous leurs sens interagissent avec lespace qui les sollicite. Les équipes exprimeront leur projet par laménagement quelles auront déterminé dans le souci dun dialogue entre lespace et chaque enfant accueilli. |
Heintz Didier.
« Les multiples langages de lespace »
in Métiers de la petite enfance, 191 (novembre 2012), p. 29-30.
Titre : | Les multiples langages de lespace (2012) |
Auteurs : | Didier Heintz, Auteur |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Métiers de la petite enfance (191, novembre 2012) |
Article : | p. 29-30 |
Langues: | Français |
Descripteurs : |
Motbis fonction sensorielle / perception de l'espace / petite enfance / relation adulte-jeune |
Résumé : |
Laménagement de lespace est primordial pour les tout-petits, qui lappréhendent comme un langage. Tous leurs sens interagissent avec lespace qui les sollicite. Les équipes exprimeront leur projet par laménagement quelles auront déterminé dans le souci dun dialogue entre lespace et chaque enfant accueilli.
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Nature du document : | documentaire |
Date de création : | 10/01/2013 |