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| Titre : | Le décrochage scolaire : Des pistes pédagogiques pour agir |
| Auteurs : | Philippe Goëmé, Auteur ; Marie-Anne Hugon, Auteur ; Philippe Taburet, Auteur |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | CRDP Académie de Paris, 2012 |
| Collection : | Repères pour agir - Second degré |
| ISBN/ISSN : | 978-2-86631-265-7 |
| Format : | 182 p. |
| Index. décimale : | 371.3 (Echec et décrochage scolaires ) |
| Descripteurs : |
Motbis aide à l'intégration scolaire / échec scolaire / élève en difficulté / enseignant / enseignement / intégration scolaire / pédagogie de soutien / relation parent-enseignant |
| Résumé : |
Chaque année, 120 000 jeunes sortent du système scolaire sans diplôme ni qualification. Ce phénomène interpelle l'ensemble des acteurs de l'éducation.
Au sein de structures dédiées à ces "décrocheurs" et de certains établissements publics innovants, des équipes pédagogiques expérimentent chaque jour de nouvelles approches éducatives, didactiques et organisationnelles susceptibles de prévenir le décrochage et de favoriser le retour dans un parcours de formation. |
| Nature du document : | documentaire |
| Date de création : | 16/01/2013 |
Exemplaires (1)
| Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| 371.3 GOE | Education - Enseignement | C.D.R. | 014936 | Disponible |