Ecole Freinet : Quoi de neuf ?
de Isabelle Magos In L'Ecole des parents, 598 (octobre 2012), p. 29 à 31 Selon Yves Reuter, chercheur en didactique du français, les pédagogies alternatives (peu soutenues en France), permettent de lutter contre léchec scolaire y compris en milieu défavorisé. |
Magos Isabelle.
« Ecole Freinet : Quoi de neuf ? »
in L'Ecole des parents, 598 (octobre 2012), p. 29 à 31.
Titre : | Ecole Freinet : Quoi de neuf ? (2012) |
Auteurs : | Isabelle Magos, Intervieweur |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | L'Ecole des parents (598, octobre 2012) |
Article : | p. 29 à 31 |
Langues: | Français |
Descripteurs : |
Motbis élève en difficulté / pédagogie différenciée / projet personnel de l'élève |
Mots-clés: | école Steiner / école Freinet / école Montessori / |
Résumé : |
Selon Yves Reuter, chercheur en didactique du français, les pédagogies alternatives (peu soutenues en France), permettent de lutter contre léchec scolaire y compris en milieu défavorisé.
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Nature du document : | documentaire |
Date de création : | 30/01/2013 |