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Enseigner l'histoire : une sempiternelle polémique ?
de Vincent Capdepuy In Sciences humaines, 242 (11/2012), p.8-9 Analyse en 2012, des questions soulevées par l'enseignement de l'histoire en France : l'injonction mémorielle de la part du pouvoir politique ; la polémique développée autour d'une conception nationaliste de l'histoire ; les approches alternatives et les objectifs fondamentaux de cet enseignement. |
Capdepuy Vincent.
« Enseigner l'histoire : une sempiternelle polémique ? »
in Sciences humaines, 242 (11/2012), p.8-9.
| Titre : | Enseigner l'histoire : une sempiternelle polémique ? (2012) |
| Auteurs : | Vincent Capdepuy, Auteur |
| Type de document : | Article : Livre |
| Dans : | Sciences humaines (242, 11/2012) |
| Article : | p.8-9 |
| Langues : | Français |
| Mots-clés : | enseignement de l'histoire géographie |
| Résumé : | Analyse en 2012, des questions soulevées par l'enseignement de l'histoire en France : l'injonction mémorielle de la part du pouvoir politique ; la polémique développée autour d'une conception nationaliste de l'histoire ; les approches alternatives et les objectifs fondamentaux de cet enseignement. |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | Article de périodique |
| Date de création : | 18/03/2013 |

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