S'imposer en classe peut-il s'apprendre ?

Dans le périodique : Sciences humaines, n°243 (12/2012)
• Auteur : Bruno Robbes
• Pages : p.40-42
  • Langues : Français
• • Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
  • Résumé :

    Analyse en 2012, des fondements de l'autorité éducative dans les sociétés démocratiques : l'hypothèse d'un ensemble de savoirs d'action qui peuvent s'apprendre ; des exemples d'exercice de l'autorité dans la classe ; la nature et les enjeux de l'autorité éducative.

• • Mots-clés : autorité (psychologie) / relation enseignant-apprenant