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| Titre : | Projet éducatif territorial : mode d'emploi (2013) |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Le Journal de l'animation (139, mai 2013) |
| Article : | p. 21 à 31 |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : |
Motbis éducation périscolaire / partenariat éducatif / projet éducatif local / relation école-collectivité territoriale / rythmes scolaires |
| Résumé : | Le passage à la semaine de quatre jours dans l'éducation nationale, demande de rentrer dans l'élaboration d'un PEDT (Projet éducatif de territoire) qui doit permettre d'organiser des activités périscolaires prolongeant le service public d'éducation en complémentatarité avec lui. A quoi sert concrètement le PEDT ? qui le pilote ? Comment est-il élaboré ? Les activités pédagopgiques complémentaires et les activités périscolaires ont-elles la même fonction ? |
| Nature du document : | documentaire |
| Date de création : | 21/05/2013 |