Scolarisation des enfants handicapés : mieux dialoguer pour mieux évaluer
de CNSA (Caisse nationale de solidarité pour l'autonomie) In Journal de l'action sociale et du développement social, 178 (juin 2013) 226 000 enfants handicapés étaient scolarisés en milieu ordinaire cette année. Pourtant, l'évaluation des besoins liés à la scolarité demeure malaisée. Pour ce faire, les MDPH ont absolument besoin des informations fournies par les équipes éducatives qui sont les plus à même de décrire les conditions de scolarisation de l'élève. |
CNSA (Caisse nationale de solidarité pour l'autonomie).
« Scolarisation des enfants handicapés : mieux dialoguer pour mieux évaluer »
in Journal de l'action sociale et du développement social, 178 (juin 2013).
Titre : | Scolarisation des enfants handicapés : mieux dialoguer pour mieux évaluer (2013) |
Auteurs : | CNSA (Caisse nationale de solidarité pour l'autonomie), Auteur |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Journal de l'action sociale et du développement social (178, juin 2013) |
Note générale : | p.34-35 |
Langues: | Français |
Descripteurs : |
Motbis enfance / établissement d'enseignement / handicapé / scolarisation |
Résumé : | 226 000 enfants handicapés étaient scolarisés en milieu ordinaire cette année. Pourtant, l'évaluation des besoins liés à la scolarité demeure malaisée. Pour ce faire, les MDPH ont absolument besoin des informations fournies par les équipes éducatives qui sont les plus à même de décrire les conditions de scolarisation de l'élève. |
Nature du document : | documentaire |
Date de création : | 09/10/2013 |