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Elèves handicapés : L'école incluse reste à construire
de Gladys Lepasteur In Direction(s), 112 (octobre 2013), p.4-5 La professionnalisation des auxiliaires de vie est lancée. Enfin. Satisfaits, les représentants du secteur du handicap restent tout de même prudents, bien décidés à défendre l'école inclusive dans sa globalité. |
Lepasteur Gladys.
« Elèves handicapés : L'école incluse reste à construire »
in Direction(s), 112 (octobre 2013), p.4-5.
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Titre : | Elèves handicapés : L'école incluse reste à construire (2013) |
Auteurs : | Gladys Lepasteur, Auteur |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Direction(s) (112, octobre 2013) |
Article : | p.4-5 |
Langues: | Français |
Descripteurs : |
Motbis élève / établissement d'enseignement / handicapé / travailleur social |
Mots-clés: | Auxiliaire de vie scolaire / |
Résumé : | La professionnalisation des auxiliaires de vie est lancée. Enfin. Satisfaits, les représentants du secteur du handicap restent tout de même prudents, bien décidés à défendre l'école inclusive dans sa globalité. |
Nature du document : | documentaire |
Date de création : | 20/11/2013 |