Réflexions sur la violence éducative ordinaire (1/2) : la VEO et le développement du petit enfant
de Cornelia Gauthier In Métiers de la petite enfance, 203 (novembre 2013), p. 18 à 22 La violence éducative ordinaire (VEO) est pratiquée par tout un chacun sans volonté consciente de nuisance. Elle est principalement due à une méconnaissance des étapes du développement de lenfant dont on suppose quil agit selon des mécanismes adultes. Les effets de cette VEO sont cependant importants et font perdurer ce mode éducatif sur plusieurs générations. Des réponses simples existent pour des situations qui déstabilisent les adultes et conduisent généralement à la VEO. |
Gauthier Cornelia.
« Réflexions sur la violence éducative ordinaire (1/2) : la VEO et le développement du petit enfant »
in Métiers de la petite enfance, 203 (novembre 2013), p. 18 à 22.
Titre : | Réflexions sur la violence éducative ordinaire (1/2) : la VEO et le développement du petit enfant (2013) |
Auteurs : | Cornelia Gauthier, Auteur |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Métiers de la petite enfance (203, novembre 2013) |
Article : | p. 18 à 22 |
Langues: | Français |
Descripteurs : |
Motbis petite enfance / stress / verbalisation / violence |
Mots-clés: | VEO (Violence éducative ordinaire) / |
Résumé : | La violence éducative ordinaire (VEO) est pratiquée par tout un chacun sans volonté consciente de nuisance. Elle est principalement due à une méconnaissance des étapes du développement de lenfant dont on suppose quil agit selon des mécanismes adultes. Les effets de cette VEO sont cependant importants et font perdurer ce mode éducatif sur plusieurs générations. Des réponses simples existent pour des situations qui déstabilisent les adultes et conduisent généralement à la VEO. |
Nature du document : | documentaire |
Date de création : | 17/12/2013 |