Plaidoyer pour une école transculturelle
de Isabelle Gravillon In L'Ecole des parents, 604 (octobre 2013), p. 6 à 8 Marie Rose Moro, pédopsychiatre et spécialiste de psychiatrie transculturelle, affirme que les élèves issus de l'immigration sont une chance pour l'école. La diversité des origines, des histoires et des langues est une richesse culturelle trop peu exploitée dans les classes. |
Gravillon Isabelle.
« Plaidoyer pour une école transculturelle »
in L'Ecole des parents, 604 (octobre 2013), p. 6 à 8.
Titre : | Plaidoyer pour une école transculturelle (2013) |
Auteurs : | Isabelle Gravillon, Intervieweur |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | L'Ecole des parents (604, octobre 2013) |
Article : | p. 6 à 8 |
Langues: | Français |
Descripteurs : |
Motbis élève étranger / enseignement / établissement d'enseignement / immigré de la 2e génération |
Résumé : |
Marie Rose Moro, pédopsychiatre et spécialiste de psychiatrie transculturelle, affirme que les élèves issus de l'immigration sont une chance pour l'école. La diversité des origines, des histoires et des langues est une richesse culturelle trop peu exploitée dans les classes.
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Nature du document : | documentaire |
Date de création : | 18/12/2013 |