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Exercice pédagogique destiné à une classe de cinquième, dont l'objectif est de réaliser un schéma des acteurs concernés par la question alimentaire. Des documents permettant de mener la réflexion et de répondre à la problématique : comment garan[...]
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Séquence pédagogique destinée à une classe de quatrième, dont l'objectif est de réaliser une production numérique sur l'exemple d'une mobilité humaine transnationale : place de cette question dans les programmes de géographie ; proposition d'un [...]
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Exercice pédagogique destiné à une classe de quatrième, dont l'objectif est de décrire un lieu marqué par la mondialisation et de synthétiser les informations importantes sous la forme d'une légende graphique. Place de cette question dans les pr[...]
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Exercice pédagogique correspondant au programme de géographie de la classe de 5e. Etude de cas concernant l'Inde et le Brésil et visant à mettre en évidence les relations complexes entre l'évolution démographique, le bien-être des populations et[...]
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Séquence pédagogique destinée à une classe de 5e, dont l'objectif est de comprendre les enjeux de la croissance démographique dans un pays en développement : place de cette question dans les programmes de géographie. Proposition d'un corpus docu[...]
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Exercice pédagogique destiné à une classe de cinquième, dont l'objectif est de comprendre les causes et conséquences multiples de l'exploitation des terres arables en Chine. Des documents permettant de mener la réflexion et répondre à la problém[...]
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Exercice pédagogique destiné à une classe de troisième, dont l'objectif est d'étudier les espaces touristiques en France. Sa place dans le programme de géographie pour aborder la partie intitulée "Aménagement et développement du territoire franç[...]
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Exercice pédagogique destiné à une classe de troisième, dont l'objectif est de réfléchir au processus d'étalement urbain, à travers l'exemple de Toulouse. Place de cette séquence dans le programme. Des documents permettant de comprendre en quoi [...]
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Exercice pédagogique destiné à une classe de 4e, dont l'objectif est de réaliser un débat sur l'altermondialisation, à partir d'une recherche d'information. Des documents pour faciliter la réflexion sur le niveau de pauvreté dans le monde, sur l[...]
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Séquence pédagogique destinée aux classes de 6e permettant d'étudier la forêt équatoriale et de traiter le thème "habiter un espace de faible densité" : place dans les programmes, compétences travaillées et problématique ; dossier documentaire ;[...]
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Exercice pédagogique destiné à la classe de 4e et visant à étudier la problématique du tourisme au Maroc et en Tunisie comme un signe de la mondialisation. Carte des principales zones de départ et d'arrivée des migrants, carte des espaces touris[...]
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Exercice pédagogique destiné à une classe de troisième, dont l'objectif est de relever les principales caractéristiques d'un territoire marin de la zone intertropicale et de mettre en évidence l'importance de l'Ile de la Réunion dans le rayonnem[...]
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Santé et développement, étude de cas : Sénégalais et Japonais inégaux devant la santé et la pandémie
Etude de cas visant à étudier les différences en matière sanitaire entre deux pays inégalement développés : le Sénégal et le Japon. Accès aux soins, accroissement des inégalités. Mise en perspective des relations entre santé et développement à l[...]
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Exercice pédagogique destiné à une classe de troisième, dont l'objectif est de comprendre pourquoi la Serbie souhaite adhérer à l'Union européenne et quels sont les atouts et les limites de l'attractivité de l'Union européenne. Des documents per[...]
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Exercice pédagogique destiné à une classe de sixième, dont l'objectif est d'aborder le point du programme "IV - Habiter le monde rural", et répondre à la problématique "La ruralité contemporaine est-elle conservatrice ou révélatrice des mutation[...]