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  1. Accueil
  2. Que nous apprennent les troubles du langage ?
  • Détail
  • Notice avec vignette et résumé
  • Bibliographie
Que nous apprennent les troubles du langage ?
de Halima Sahraoui
In Sciences humaines, 246 (03/2013), p.42-43
Présentation des modalités d'analyse des troubles du langage d'origine neurologique : la typologie des troubles ; la démarche appliquée par les psycholinguistes ; les recherches des neurolinguistes sur le rôle de l'aire de Broca en matière de langage. Encadré : les étapes nécessaires à la production d'un énoncé langagier par un sujet.
Sahraoui Halima. « Que nous apprennent les troubles du langage ? » in Sciences humaines, 246 (03/2013), p.42-43.
Article de périodique
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Que nous apprennent les troubles du langage ?

    Dans le périodique : Sciences humaines, n°246 (03/2013)
  • Auteur : Halima Sahraoui
    • Pages : p.42-43
    • Langues : Français
    • Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
    • Note générale : Schéma.
    • Résumé :

      Présentation des modalités d'analyse des troubles du langage d'origine neurologique : la typologie des troubles ; la démarche appliquée par les psycholinguistes ; les recherches des neurolinguistes sur le rôle de l'aire de Broca en matière de langage. Encadré : les étapes nécessaires à la production d'un énoncé langagier par un sujet.
    • Descripteurs :

      Motbis

      trouble de la parole
    • Mots-clés : neuropsychologie

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