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S'interroger sur ce qui spontanément donne envie à l'enfant de collectionner, accompagner l'élève dans l'organisation de sa collecte, l'aider à donner à sa collection une dimension artistique, c'est-à-dire rigoureuse, plastique et préoccupée de [...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité RP Arts et littérature RESERVE PEDAGOGIQUE 008553 Disponible