Que nous apprennent les sociétés "traditionnelles" ? Le géographe américain Jared Diamond les a observées. Santé, éducation, violence... une fantastique base de données à explorer : ce que nous enseignent les Indiens Pirahas
de Weronika Zarachowicz In Télérama (Ed. parisienne), 3328 (26/10/2013), p.54-56 Analyse des théories du géographe américain Jared Diamond dans son ouvrage "Le Monde jusqu'à hier. Ce que nous apporte les sociétés traditionnelles" (2013), dans lequel il explique que les sociétés "modernes" ont encore beaucoup à apprendre des sociétés dites "traditionnelles", notamment en matière d'éducation : le point sur les principes éducatifs des sociétés de chasseurs-cueilleurs et des éleveurs-cultivateurs, qui pourraient être adoptés par les sociétés modernes pour éviter certains problèmes de société ; comment, par le biais de ses enquêtes, l'auteur amène les sociétés "modernes" à se positionner sur leurs choix de société. |
Zarachowicz Weronika.
« Que nous apprennent les sociétés "traditionnelles" ? Le géographe américain Jared Diamond les a observées. Santé, éducation, violence... une fantastique base de données à explorer : ce que nous enseignent les Indiens Pirahas »
in Télérama (Ed. parisienne), 3328 (26/10/2013), p.54-56.
Titre : | Que nous apprennent les sociétés "traditionnelles" ? Le géographe américain Jared Diamond les a observées. Santé, éducation, violence... une fantastique base de données à explorer : ce que nous enseignent les Indiens Pirahas (2013) |
Auteurs : | Weronika Zarachowicz, Auteur |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Télérama (Ed. parisienne) (3328, 26/10/2013) |
Article : | p.54-56 |
Note générale : | Bibliographie. |
Langues: | Français |
Descripteurs : |
Motbis éducation / société industrielle / société primitive |
Résumé : | Analyse des théories du géographe américain Jared Diamond dans son ouvrage "Le Monde jusqu'à hier. Ce que nous apporte les sociétés traditionnelles" (2013), dans lequel il explique que les sociétés "modernes" ont encore beaucoup à apprendre des sociétés dites "traditionnelles", notamment en matière d'éducation : le point sur les principes éducatifs des sociétés de chasseurs-cueilleurs et des éleveurs-cultivateurs, qui pourraient être adoptés par les sociétés modernes pour éviter certains problèmes de société ; comment, par le biais de ses enquêtes, l'auteur amène les sociétés "modernes" à se positionner sur leurs choix de société. |
Nature du document : | documentaire |
Genre : | Article de périodique |
Date de création : | 29/01/2014 |