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| Titre : | Comment articuler projet pédagogique et projet d'animation? (2014) |
| Auteurs : | Nicolas Mercier, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Le Journal de l'animation (151, septembre 2014) |
| Article : | p.43-53 |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : |
Motbis animateur socioculturel / animation culturelle / animation pédagogique / pédagogie |
| Mots-clés: | centre de loisirs/ |
| Résumé : | Les accueils collectifs de mineurs (ACM) ont vocation à être des lieux d’épanouissement et de coéducation de l'enfant et de l'adolescent. Ces intentions éducatives sont définies au sein de la structure par différents projets qui orientent et organisent le travail et la réflexion de l'équipe d'animation auprès de son public. Pour autant, il n'est pas rare de constater un déficit de prise en compte de cet aspect éducatif dans la programmation des activités de certains ACM, les réduisant à un rôle de garderie ou de prestataire de service.... |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | Article de périodique |
| Date de création : | 03/09/2014 |