Les MOOCs, révolution ou gadget ?

Dans le périodique : Sciences humaines, n°257 (03/2014)

Auteur : Fabien Trécourt
- Langues : Français
- Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
- Résumé :
  Analyse de l'engouement observé pour les formations gratuites en ligne ou MOOCs (Massive Open Online Courses) : leurs caractéristiques ; des exemples de MOOCs proposés par des universités françaises ; le nombre, le profil, le parcours, la motivation des inscrits ; les stratégies pédagogiques utilisées ; la place des MOOCs dans l'offre de formation des universités. Encadré : l'origine des MOOCs.
- Mots-clés : FOAD (formation ouverte et à distance)