Métiers de la petite enfance : Eveil et développement de l'enfant, n°222 - Bulletin N°222 (Juin 2015)
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Métiers de la petite enfance : Eveil et développement de l'enfant
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Article de périodique
Regards croisés sur la psychomotricité
- Dans le périodique : Métiers de la petite enfance, n°222 (Juin 2015) p.9-19
- Auteur : Christine Schul
La psychomotricité mérite une place reconnue au coeur des pratiques professionnelles. Elle ouvre des pistes de réflexion et des pratiques passionnantes. Au sommaire : Mouvement des corps et harmonie des postures ; la place du psychomotricien au [...]
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Article de périodique
L'accompagnement, une alliance à construire
- Dans le périodique : Métiers de la petite enfance, n°222 (Juin 2015) p.20-22
- Auteur : Claire Guyon
Le concept d'accompagnement peut-être appréhendé de différentes façons, mais il est toujours fondé sur le respect de l'autonomie et des compétences de l'individu. La posture de l'accompagnant repose sur une alliance avec la personne, avec un que[...]
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Article de périodique
Jeu et sécurité affective du jeune enfant en collectivité
- Dans le périodique : Métiers de la petite enfance, n°222 (Juin 2015) p. 23-24
- Auteur : Sarah Amiel
L'accueil du jeune enfant en collectivité nécessite un environnement adapté à ses besoins. Sa sécurité affective, en particulier, est indispensable à son développement. La professionnel a un rôle fondamental auprès de lui.
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Article de périodique
La place des personnes relais
- Dans le périodique : Métiers de la petite enfance, n°222 (Juin 2015) p. 25-26
- Auteur : Christine Schul
Lorsque les organisation quotidiennes sont pensées autour des enfants et des adultes, lesrythmes des uns et des autres s'entrecroisent. Les temps se succèdent et les accompagnements se diversifient. A chaque enfant une réponse, à chaque professi[...]
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Article de périodique
L'éveil musical pour les bébés en strucutre collective
- Dans le périodique : Métiers de la petite enfance, n°222 (Juin 2015) p. 27-28
- Auteur : Claire Laurent
Des ateliers d'éveil musical peuvent être proposés aux bébés, qui sont tour à tour des spectateurs ou acteurs de la mélodie. La musique leur donne accès à un monde de découvertes et d'émotion, notamment par l'écoute et l'improvisation sur des in[...]
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