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| Titre : | L'évaluation plus juste et plus efficace |
| Auteurs : | Florence Castincaud, Auteur |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Canopé Editions, 2014 |
| ISBN/ISSN : | 978-2-86615-413-4 |
| Format : | 233 p |
| Index. décimale : | 371.2 (Evaluations, examens, concours) |
| Descripteurs : |
Motbis élève / enseignant du primaire / enseignant du secondaire / enseignant du supérieur / évaluation / évaluation : enseignement / évaluation sommative / notation / pédagogie / progrès scolaire |
| Résumé : | Pour améliorer l'efficacité des apprentissages et la confiance en eux des élèves, il importe de faire évoluer les pratiques en matière d'évaluation des élèves. La circulaire de rentrée 2014 du Ministère de l'Education Nationale pointe l'une des préoccupations majeures de l'Ecole française : la note tes-elle "juste", l'évaluation actuelle stimule-t-elle les progrès ? L'ouvrage propose une expertise d'enseignants et de formateurs, dans un démarche pragmatique et prudente. L'objectif étant de répondre à une question d'actualité difficile. |
| Nature du document : | documentaire |
| Date de création : | 28/11/2014 |
Exemplaires (1)
| Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| 371.2 CAS | Education - Enseignement | C.D.R. | 017103 | Disponible |