)
| Titre : | Les maths, casse-tête chinois ? (2014) |
| Auteurs : | Christine Leroy, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Sciences humaines (262, 08/2014) |
| Article : | p.13 |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : |
Motbis créativité |
| Mots-clés: | évaluation internationale (enseignement) / résolution de problème |
| Résumé : | Présentation d'une enquête PISA publiée en 2014 sur la capacité des élèves à utiliser des méthodes créatives pour la résolution de problèmes de la vie quotidienne : les pays obtenant de bons résultats ; le rôle des enseignants et les remédiations possibles. |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | Article de périodique |
| Date de création : | 17/12/2014 |
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