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  2. Les maths, casse-tête chinois ?
  • Détail
  • Notice avec vignette et résumé
  • Bibliographie
Les maths, casse-tête chinois ?
de Christine Leroy
In Sciences humaines, 262 (08/2014), p.13
Présentation d'une enquête PISA publiée en 2014 sur la capacité des élèves à utiliser des méthodes créatives pour la résolution de problèmes de la vie quotidienne : les pays obtenant de bons résultats ; le rôle des enseignants et les remédiations possibles.
Leroy Christine. « Les maths, casse-tête chinois ? » in Sciences humaines, 262 (08/2014), p.13.
Article de périodique
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Les maths, casse-tête chinois ?

    Dans le périodique : Sciences humaines, n°262 (08/2014)
  • Auteur : Christine Leroy
    • Pages : p.13
    • Langues : Français
    • Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
    • Résumé :

      Présentation d'une enquête PISA publiée en 2014 sur la capacité des élèves à utiliser des méthodes créatives pour la résolution de problèmes de la vie quotidienne : les pays obtenant de bons résultats ; le rôle des enseignants et les remédiations possibles.
    • Descripteurs :

      Motbis

      créativité
    • Mots-clés : évaluation internationale (enseignement) / résolution de problème

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