Scolarisation ou apprentissage ?

Dans le périodique : Sciences humaines, n°263 (10/2014)

Auteur : Vincent Troger
- Langues : Français
- Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
- Résumé :
  Analyse des places respectives accordées à l'école et à l'entreprise pour la transmission des savoirs professionnels en Allemagne, au Royaume-Uni et en France : les modèles différents représentés par ces pays ; leurs évolutions récentes.
- Descripteurs :
  Motbis
  Allemagne / enseignement professionnel / France / relation école-entreprise / Royaume-Uni

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