"Les EJE hésitent à s'inscrire pleinement dans le travail social ". Les éducateurs de jeunes enfants, des travailleurs sociaux comme les autres
In Actualités sociales hebdomadaires (ASH), 2894 (23/01/2015), p.26-29,32-33 Dossier consacré aux éducateurs de jeunes enfants (EJE). Entretien avec le sociologue Dominique Verba sur le métier d'EJE : les difficultés liées à l'expression du fait religieux ; la fonction de direction et la déprofessionnalisation dans les crèches ; la féminisation du métier d'EJE ; le rôle des centres de formation dans l'évolution du métier d'EJE ; la place de l'EJE dans le travail social. Les points de vue de responsables de formation sur la place de l'ouverture à la dimension sociologique dans les formations d'EJE. Analyse par Jean-Pierre Feutry, directeur du Centre Régional de Formation des Professionnels de l'Enfance (CRFPE) à Lille, de l'enjeu de la promotion de l'égalité des chances pour la profession d'EJE. Analyse par Didier Favre, directeur adjoint d'un centre de formation aux métiers de la petite enfance, de l'impact de la réforme des diplômes du travail social sur le métier d'EJE. |
« "Les EJE hésitent à s'inscrire pleinement dans le travail social ". Les éducateurs de jeunes enfants, des travailleurs sociaux comme les autres »
in Actualités sociales hebdomadaires (ASH), 2894 (23/01/2015), p.26-29,32-33.
Titre : | "Les EJE hésitent à s'inscrire pleinement dans le travail social ". Les éducateurs de jeunes enfants, des travailleurs sociaux comme les autres (2015) |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Actualités sociales hebdomadaires (ASH) (2894, 23/01/2015) |
Article : | p.26-29,32-33 |
Langues: | Français |
Descripteurs : |
Motbis éducateur |
Résumé : | Dossier consacré aux éducateurs de jeunes enfants (EJE). Entretien avec le sociologue Dominique Verba sur le métier d'EJE : les difficultés liées à l'expression du fait religieux ; la fonction de direction et la déprofessionnalisation dans les crèches ; la féminisation du métier d'EJE ; le rôle des centres de formation dans l'évolution du métier d'EJE ; la place de l'EJE dans le travail social. Les points de vue de responsables de formation sur la place de l'ouverture à la dimension sociologique dans les formations d'EJE. Analyse par Jean-Pierre Feutry, directeur du Centre Régional de Formation des Professionnels de l'Enfance (CRFPE) à Lille, de l'enjeu de la promotion de l'égalité des chances pour la profession d'EJE. Analyse par Didier Favre, directeur adjoint d'un centre de formation aux métiers de la petite enfance, de l'impact de la réforme des diplômes du travail social sur le métier d'EJE. |
Nature du document : | documentaire |
Genre : | Article de périodique |
Date de création : | 23/04/2015 |