Du pensum au texte

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°518 (01/2015)

Auteur : Guillaume Loock
- Langues : Français
- Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
- Résumé :
  Transformer l'écriture professionnelle en écriture inventive : l'expérience d'un enseignant, en France, autour d'un dispositif maîtrise de la langue et découverte de l'orientation en collège.
- Descripteurs :
  Motbis
  enseignant / expression écrite

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