Faire semblant, faire exprès
de Elizabeth Cusson In Cahiers pédagogiques (Revue), 519 (02/2015), p.12-13 La pratique du théâtre à l'école maternelle et primaire en France : réflexion avec les élèves, jeux d'approche, construction de nouvelles relations entre les enfants. |
Cusson Elizabeth.
« Faire semblant, faire exprès »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 519 (02/2015), p.12-13.
Titre : | Faire semblant, faire exprès (2015) |
Auteurs : | Elizabeth Cusson, Auteur |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (519, 02/2015) |
Article : | p.12-13 |
Langues: | Français |
Descripteurs : |
Motbis activité artistique / enseignement élémentaire / enseignement pré-élémentaire / théâtre scolaire |
Résumé : | La pratique du théâtre à l'école maternelle et primaire en France : réflexion avec les élèves, jeux d'approche, construction de nouvelles relations entre les enfants. |
Nature du document : | documentaire |
Genre : | Article de périodique |
Date de création : | 20/05/2015 |