)
| Titre : | Une lecture dramaturgique pour argumenter (2015) |
| Auteurs : | Pascale Grillandini, Auteur ; Nathalie Bineau, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (519, 02/2015) |
| Article : | p.53-54 |
| Note générale : | Webographie. |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : |
Motbis activité artistique / classe de 1e / théâtre scolaire |
| Résumé : | Les regards croisés d'une enseignante de lettres et d'une comédienne sur le travail mené, avec une classe de 1re, sur des textes de théâtre inédits et contemporains : l'organisation sur l'année du dispositif ; la découverte des textes et de leurs spécificités ; la mise en voix des textes ; le travail de l'argumentation autour des pièces. |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | Article de périodique |
| Date de création : | 20/05/2015 |
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