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  1. Accueil
  2. Les ressources insoupçonnées de l'école
  • Détail
  • Notice avec vignette et résumé
  • Bibliographie
Les ressources insoupçonnées de l'école
de Marie Duru-Bellat
In Sciences humaines, 267 (02/2015), p.42-43
Analyse par Marie Duru-Bellat, sociologue de l'éducation, du rôle de l'école face aux inégalités sociales dans les pays de l'OCDE : l'absence de corrélation entre les inégalités sociales et les inégalités scolaires ; les caractéristiques différenciant les systèmes scolaires égalitaires et inégalitaires ; les spécificités du système éducatif français ; les évolutions observées dans d'autres pays européens.
Duru-Bellat Marie. « Les ressources insoupçonnées de l'école » in Sciences humaines, 267 (02/2015), p.42-43.
Article de périodique
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Les ressources insoupçonnées de l'école

    Dans le périodique : Sciences humaines, n°267 (02/2015)
  • Auteur : Marie Duru-Bellat
    • Pages : p.42-43
    • Langues : Français
    • Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
    • Note générale : Bibliographie.
    • Résumé :

      Analyse par Marie Duru-Bellat, sociologue de l'éducation, du rôle de l'école face aux inégalités sociales dans les pays de l'OCDE : l'absence de corrélation entre les inégalités sociales et les inégalités scolaires ; les caractéristiques différenciant les systèmes scolaires égalitaires et inégalitaires ; les spécificités du système éducatif français ; les évolutions observées dans d'autres pays européens.

    • Descripteurs :

      Motbis

      inégalité scolaire / inégalité sociale / pays de l'OCDE

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