Libération et soumission, les paradoxes de l'école
de Isabel Pannier In Cahiers pédagogiques (Revue), 520 (03/2015), p.16-17 Témoignage d'une enseignante, issue de milieu populaire, sur ses relations à l'école : les ambitions des parents ; l'espoir en l'école ; l'apprentissage des erreurs. |
Pannier Isabel.
« Libération et soumission, les paradoxes de l'école »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 520 (03/2015), p.16-17.
Titre : | Libération et soumission, les paradoxes de l'école (2015) |
Auteurs : | Isabel Pannier, Auteur |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (520, 03/2015) |
Article : | p.16-17 |
Langues: | Français |
Descripteurs : |
Motbis inégalité scolaire / inégalité sociale |
Résumé : | Témoignage d'une enseignante, issue de milieu populaire, sur ses relations à l'école : les ambitions des parents ; l'espoir en l'école ; l'apprentissage des erreurs. |
Nature du document : | documentaire |
Genre : | Article de périodique/Enquête, reportage |
Date de création : | 11/06/2015 |