)
| Titre : | Les pédagogies novatrices sont-elles élitaires ? (2015) |
| Auteurs : | Yves Reuter, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (520, 03/2015) |
| Article : | p.47-48 |
| Note générale : | Bibliographie. |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : |
Motbis inégalité scolaire / inégalité sociale / méthode pédagogique |
| Résumé : | Le rôle des pédagogies alternatives pour les élèves de milieu populaire en France : définition, exigences, complexité et effets pédagogiques. |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | Article de périodique |
| Date de création : | 11/06/2015 |
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