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Comment aborder les fonctions en session théorique (6)
de Roselyne Van Eecke, Marc Guidoni In Le Journal de l'animation, 159 (05/2015), p.40-41 Conseils pour aborder avec les stagiaires préparant le BAFA, la question de l'encadrement et de l'animation de la vie quotidienne et des activités, cinquième fonction des animateurs : les enjeux de cette fonction et comment le formateur peut organiser la session pour aider les stagiaires à les appréhender. |
Van Eecke Roselyne, Guidoni Marc.
« Comment aborder les fonctions en session théorique (6) »
in Le Journal de l'animation, 159 (05/2015), p.40-41.
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Titre : | Comment aborder les fonctions en session théorique (6) (2015) |
Auteurs : | Roselyne Van Eecke, Auteur ; Marc Guidoni, Auteur |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Le Journal de l'animation (159, 05/2015) |
Article : | p.40-41 |
Langues: | Français |
Descripteurs : |
Motbis animateur socioculturel |
Mots-clés: | BAFA (brevet d'aptitude aux fonctions d'animateur) |
Résumé : | Conseils pour aborder avec les stagiaires préparant le BAFA, la question de l'encadrement et de l'animation de la vie quotidienne et des activités, cinquième fonction des animateurs : les enjeux de cette fonction et comment le formateur peut organiser la session pour aider les stagiaires à les appréhender. |
Nature du document : | documentaire |
Genre : | Article de périodique |
Date de création : | 02/09/2015 |